
? 2022年5月
教職成司發(fā)布了《關(guān)于開展第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點的通知》,公布了167所進入第一批職業(yè)院校數(shù)字校園試點院校的建議名單。同期,教育部信息中心發(fā)布《全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》,統(tǒng)一規(guī)范了職業(yè)院校數(shù)據(jù)中臺數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系及相應(yīng)數(shù)據(jù)元素的定義。并要求各試點院校盡快協(xié)調(diào)建立校本數(shù)據(jù)中心,開展數(shù)據(jù)推送工作。
? 2023年5月
教職成司發(fā)布了《關(guān)于進一步推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點的通知》:為加強職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè),完成8大數(shù)據(jù)集85張表的數(shù)據(jù)推送。

學(xué)校上報任務(wù)有哪些變化?
完成全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺數(shù)據(jù)對接,是積極踐行國家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措,也是推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)的重要契機。
此次教育部數(shù)據(jù)對接涉及8大數(shù)據(jù)集85張數(shù)據(jù)表,涵蓋了職業(yè)院校核心業(yè)務(wù)場景的各大數(shù)據(jù),覆蓋面廣,數(shù)據(jù)精細化程度要求高,與以往人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、高基報表數(shù)據(jù)等上報工作相比,學(xué)校上報任務(wù)發(fā)生了重要變化:
上報數(shù)據(jù)
智慧大腦院校數(shù)據(jù)中臺
平臺優(yōu)勢

01 數(shù)據(jù)調(diào)研
針對需上報的85張表,全面梳理學(xué)校數(shù)據(jù)中心、各業(yè)務(wù)部門的各項數(shù)據(jù),制定高效的數(shù)據(jù)對接方案:
? 平臺在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定上與全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺保持一致。
? 平臺的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)表設(shè)計,充分考慮了職業(yè)院校各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計指標(biāo),確保數(shù)據(jù)上報的全面性和有效性。
? 平臺提供標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)交換方式,滿足數(shù)據(jù)采集、集成和分析的需求。
? 平臺的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)表設(shè)計,充分考慮了職業(yè)院校各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計指標(biāo),確保數(shù)據(jù)上報的全面性和有效性。
? 平臺提供標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)交換方式,滿足數(shù)據(jù)采集、集成和分析的需求。
02 數(shù)據(jù)采集
學(xué)校還可以利用強智低代碼開發(fā)平臺,靈活構(gòu)建數(shù)據(jù)采集表單,并由相應(yīng)責(zé)任人填寫審批流程,自動生成數(shù)據(jù)表格,完成線下數(shù)據(jù)的智能上報。

03 數(shù)據(jù)質(zhì)量核驗

04 數(shù)據(jù)審核與復(fù)核

05 數(shù)據(jù)上報

目前,中臺數(shù)據(jù)對接工作仍在進行中,強智科技將持續(xù)關(guān)注政策動態(tài),快速響應(yīng)學(xué)校各類數(shù)據(jù)服務(wù)需求,積極推動更多職業(yè)院校數(shù)據(jù)上報工作的常態(tài)化管理,幫助學(xué)校順利完成數(shù)據(jù)對接。